Chicos de Olímpiadas del conocimiento y estudiantes de Quinto, a continuación aparecen varios textos expositivos con sus respectivos talleres de comprensión lectora. Ahí les dejo para que se ejerciten:
1.
Completa el título de la lectura:
_____________________________
2.
¿De qué habla el texto? __________________________________
3.
La idea más importante del texto es
_________________________
4. En el
enunciado: “Los
radiotelescopios poseen grandes antenas parabólicas con las que captan las
ondas de radio. Algunos científicos buscan señales de radio que puedan haber
sido enviadas por seres de otros mundos”, encuentra dos
palabras que indiquen objetos.
a.
_____________________ b.
______________________
5. En el
enunciado: “Esas
lucecitas que titilan en el cielo
nocturno han fascinado a las personas desde hace miles de años. En distintas
épocas, los astronómos estudiaron las estrellas y los planetas y trazaron mapas
de sus movimientos”, la expresión subrayada se refiere
a:
a. El cielo
b. Los mapas
c. Las estrellas y planetas
d. Los astrónomos
6. En el
enunciado: “Estos
funcionan como los radios y se llaman
radiotelescopios. Con ellos captan
las ondas y rayos que son emitidos por estrellas muy lejanas”, la palabra subrayada significa:
a. Recibir
b. Emitir
c. Buscar
d. Fotografiar
7. ¿En qué
se diferencian los telescopios de los radiotelescopios?
_______________________________________________________________
8. ¿A qué
se dedican los astrónomos?
_______________________________________________________________
9. ¿Te
gustaría ser astrónomo? ¿Por qué?
_______________________________________________________________
10. ¿Qué
aprendiste de la lectura?
_______________________________________________________________
1. Colócale
un titulo a la lectura:
__________________________________________________________
2. La
lectura habla de:
__________________________________________________________
3. Dos
ideas importantes de la lectura son:
- ______________________________________________________
- ______________________________________________________
4. El
brillo de las estrellas se produce por:
___________________________________________________________
5. En el
enunciado: “Al observar el cielo por la
noche descubriremos miles de estrellas. Aunque se ven muy pequeñas
son en realidad mucho más grandes que nuestro Sol”, las
palabras subrayadas indican:
a. Acciones
b. Nombres
c. Cualidades
d. Lugares
6. Cuando
las estrellas se mueren, producen una explosión que se llama:
- Agujero negro
- Supernova
- Galaxia
- Bola de gases
7. En el
enunciado: “Las más grandes (mucho más grandes que el Sol) son las que más
brillan,” el artículo LAS se está
refiriendo a:
- Las galaxias
- Las grandes bolas de gases calientes
- Las estrellas
- Las supernovas
8. ORDENA
LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA FORMAR
ORACIONES CON SENTIDO:
funcionan
fueran Los remolinos agujeros como si
espaciales negros
___________________________________________________________
Las años
millones brillan por de estrellas
___________________________________________________________
y mueren
como las personas crecen Las estrellas, nacen,
___________________________________________________________
9. UNE CON
UNA LÍNEA LA PALABRA DE LA
IZQUIERDA CON SU SIGNIFICADO A LA DERECHA
Contraer
Fuerza que atrae los cuerpos
hacia el centro
de un astro
Gravedad Estallar
10. ¿Qué crees que pasaría si un agujero negro se aproximase a la Tierra ?
_________________________________________________________
11. ¿Qué
aprendiste de la lectura?
_________________________________________________________
12. ¿Qué
fue lo que más te gustó de la lectura?
_________________________________________________________
COMPRENSIÓN
LECTORA
Ordena el
título
_________________________________________________________
¿Qué otro
título le pondrías a la lectura?
_________________________________________________________
El tema
del texto es:
_________________________________________________________
Escribe
al frente del enunciado el número que indique el orden en que aparece en el
texto:
_______
Otro astronauta se quedó en la nave espacial dando vueltas a la luna.
_______
Los astronautas recogieron muestras y también instalaron aparatos en la superficie de la Luna.
_______ Neil Armstrong y Edwin Aldrin, dejaron sus
huellas en la Luna.
_______ Los hombres soñaban con ir a la Luna.
La idea
más importante de la lectura es;
__________________________________________________________
En el
enunciado: “Lo primero que descubrieron
fue que la luna está cubierta por una capa de polvo tan espesa que sus piés
dejaban huellas allí donde pisaban”. ¿A quiénes se están refiriendo?
___________________________________________________________
¿Cuántos
astronautas emprendieron el viaje al que se refiere la
lectura?
___________________________________________________________
¿Por qué
crees que uno de los astronautas se quedó en la nave, dando vueltas a la Luna , esperando a sus
compañeros?
__________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
En el
enunciado: “Estas fueron las primeras
huellas grabadas en la Luna ”.
Qué significa la palabra GRABADAS?
___________________________________________________________
¿Por qué
crees que este primer viaje a la
Luna fue importante?
____________________________________________________________
¿Son
importantes estos viajes al espacio? ¿Por qué?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Del enunciado: “Los dos astronautas pasearon por la Luna durante cuatro horas. Recogieron rocas y
polvo lunar para que los estudiaran los científicos de la Tierra ”. Extrae tres palabras que indiquen
acciones:
1.____________________ 2.___________________ 3.____________________
COMPRENSIÓN LECTORA
1. ¿Qué título le
pondrías al texto? _______________________________
2. El tema de la lectura es:
a. Los viajes a la
luna
b. Las naves
simuladas
c. Los astronautas
d. La falta de
gravedad en el espacio
3. La idea
principal del texto es:
a. Los astronautas
reciben un entrenamiento especial para
viajar al espacio
b. Los astronautas
tienen que aprender a comer en el espacio
c. Los astronautas
tienen que aprender a caminar en el espacio
d. Los astronautas
flotan en el espacio
4. En el enunciado: “Así descubren que pueden
pararse en las paredes igual que en el
piso. Podrían dormir en el techo si quisieran”, a quiénes se refiere?
a. La falta de gravedad
b. Al espacio
c. A los astronautas
d. A los planetas
5. ¿Cómo crees que duermen los astronautas, cuando están en el
espacio?
__________________________________________________________
6. Completa las palabras que aparecen en el texto:
A__T__O__A__T__ E__P__C__O
C__S__O__A__T__ F__O__A__
7. En
el enunciado: “Cuando los astronautas desean beber lo hacen con una pajilla para
absorber el líquido con su boca”, La pajilla para absorber el líquido es:
a. Una cuchara
b. Una tacita
c. Un pitillo
d. Un tetero
8. ¿Qué le sucede a las personas cuando viajan al espacio?
_____________________________________________________________
9. ¿Por qué los astronautas
necesitan recibir un entrenamiento?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
10. ¿Te gustaría ser astronauta, por qué?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
11. En el enunciado: “Beber y
lavarse son difíciles en el espacio porque los líquidos forman pelotitas que
flotan”, las palabras beber y lavarse, indican:
- Acciones
- Nombres
- Cualidades
- Lugares
COMPRENSIÓN
LECTORA
1. El título para el
texto podría ser:
_______________________________________________________
2. La lectura habla
de:
_______________________________________________________
3. Escribe dos
cualidades que debe poseer un geólogo
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4. ¿Cómo saben los
científicos que la vida se originó hace tres mil 800 millones de años?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
5. La idea más importante de la lectura
es:
_________________________________________________________
6. Según la lectura, Pangea es:
a. La vida que comenzó
en los mares
b. La masa
terrestre que surgió del agua
c. La historia de la Tierra
d. Los restos de vida
antigua
7. EN EL SIGUIENTE ENUNCIADO: “Los geólogos, que son los estudiosos de la tierra, dicen que la
historia de nuestro planeta está escrita en las piedras. ¡Dedican su vida a analizar el
color, la textura, la forma, la composición de las rocas y los fósiles! , la
expresión su vida se refiere a:
a. Los geólogos
b. La
Tierra
c. Las piedras
d. Los fósiles
8. ¿Qué crees que significa la palabra arremolinada:
____________________________________________________________
9. Completa estas palabras que aparecen en el
texto:
G__O__L__G__S F__S__L__S
P__N___E__ D__N__S__U__I__S
10. En el
siguiente enunciado: “Con estas pistas, los científicos descubrieron que hace tres mil 800 millones
de años la vida se originó en los mares. Allí vivían extrañas plantas acuáticas
y primitivos animales invertebrados. ¡El mundo era un inmenso océano!”,
encuentre dos palabras que designen cualidades:
a.
_______________________
b. ___________________
11. ¿Por qué crees
que es importante el trabajo de los
geólogos?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
12.
Escribe tres conclusiones de la lectura:
___________________________________________________________
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